我們現在來講在學習時神經會有啥變化
先來描述一下神經系統 它是可以被修改的
而神經系統的改變 約等於行為/心理上的改變
假如我們看到有一個人的行為發生改變 那他大概有以一下幾點物理變化
學習/記憶
發育
成癮
恢復
而假如將神經從生物體觀察上 有兩種分期
一種是短期功能性上的塑性 簡單來說就是神經元傳導變得更有效更高效了
而另一種則是結構上的塑性 意思是從數量或結構上發生了改變
而有一個重點 動作的學習是以上兩種情況加在一起 是自然呈現的結果
而在神經塑性有分了三個時期
首先是發展時期的神經塑性
先來講標的細胞 這個東西會決定神細元存活的數目
有人做過研究 分別對雞胚胎移植移除標的細胞
發現移除標的細胞的胚胎那一個區域的神經元明顯下降
而移植了標的細胞的胚胎神經元則明顯增加
所以讓神經元存活的關鍵
就是看突觸前神經元與標的細胞有沒有互動
假如沒有跟標的細胞互動的 就會流失掉
而在發展期 一個標的細胞會同時連接多個神經元
但在成熟後 會變成一個標的細胞連接一個神經元 其他會被淘汰
(競爭是重要的)
接著來講受傷時期的神經塑性
在受傷後 運動功能多少會被影響
而神經重塑的程度 決定了受傷後復原的運動能力
而重塑也受環境與經驗影響
那麼先來講PNS的神經受傷生理變化的過程
那先來講受傷處的近端
細胞本體會腫大 細胞核移到周邊位置並發生溶解現象
然後講遠端 會發生一種叫 瓦勒式變性現象 的改變
意思是細胞核遠端的軸突跟髓鞘發生溶解 破碎 最後被吞噬
最後 受傷的上下游也會有兩種變化
受傷部位的上游會發生 而受傷部位的下遊則發生前溯變化
而受傷之後他們會開始復原 而且通常復原機會良好 稱為重生
而通常會在軸突再次出芽生長
首先第一種叫再生性出芽生長 直在在軸突末端長出新的軸突
第二種叫代償性出芽生長
意思是有標的細胞因神經受損空著沒人佔據 而附近沒有受傷的神經元軸突會生長並佔據
最後代償性出芽生長 簡單來說就是遠端軸突受傷
那麼近端假如還能長那就在近端長出來(都是在同一個神經元上)
